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子どもへのまなざし
にじのもり

「自分が好き、友達が好き」
親子で安心できる居場所がにじのもり

「お母さんが好き、我が子が愛おしい」
親子の絆が深まるのがにじのもり

どんな個性のお子様も
その子のもつ力で大きな個性の花が咲く
にじのもりには自信があります

ご両親様からのお声

心の礎クラスは先生との交換ノートがあります。

私は、お子様だけでなく、お母さまのお気持ちにも寄り添いたいと思っています。

お母さま方、私を信頼してくださり、なんでも相談くださり、ありがとうございます。

絵画クラス方もメールでいろいろなことを相談くださったり、感想くださったりしています。

ほんの一部、紹介させてください。

日ごろの熱心なご指導、深く感謝しています。またこのたびはお心のこもった誕生日会を開いてくださりありがとうございました。ありがとうございます。桂子先生の温かさが、子どもたちにも伝わってお互いを思いあっている様子が素晴らしいと思いました。ただ、言葉で「頑張って」と声を掛けても、その言葉に心がないと頑張れないのだと思います。

にじのもりのみなさんは、その全く逆で、いつもは恥ずかしくてできないことに、どんどんチャレンジしていく姿を見せてくれます。(わが子も含めて)

その周囲の頑張りが、また刺激となり、お互いをたかめあっているのだと思います。桂子先生という豊かな土壌に様々な植物が一生懸命に育っているようです。(中略)

先生のまなざし、お友達からのお手紙、お歌、先生の手作りカード、その一つ一つが喜びであり、生きるエネルギーとなったとおもいます。みなさんから温かく優しくしてもらえるからこそ、他者へ優しくふるまえる、そんな理想の関係がにじのもりの先生、生徒間に築かれています。家庭においても、声を目指して頑張りたいと思います。

 楽しいハロウィンパーティもありがとうございました。お友達の前で上手に英語が使えて嬉しかったようで、最近はアルファベットや英会話に今まで以上に反応するようになりました。

一人ひとり違った個性豊かな衣装は傑作でした。そして、ゲーム、見ている大人も楽しめました。先生の才能に改めて敬服しました。

娘はいつも金曜日を指折り数えて心待ちにしています。にじのもりで過ごす時間は、楽しく好奇心を満たしてくれるもの、また自分を表現し認めてもらえるかけがえのない時間と小さいながらに感じているようです。

先生の才能に脱帽の日々ですが、中でも「子どもを待つ姿勢」には驚かされます。子どもをせかしてはいけない、焦らしてはいけない、頭では重々理解し、常にそうあらねばと思っているのですが、日常ではなかなか待ってやることが出来ません。

発表の時など、先生ゆっくりじっくり子どもたちが出来るまで待ってあげて、魔法がかかったように、出来なかった子どもたちが出来るようになっていく。焦らせて追いつめても全く逆効果。出来るまで待つ、ことの大切さを痛感しています。

ペーパーで学ぶことに、多少抵抗を感じていた時期もございましたが、先生は正解を教えるのではなく、「なぜそうなるのか」を教えてくださり、○○も楽しく学習出来ていると思います。

夏休みの一日レッスンありがとうございました。ペットボトルの実験、やおやさんへのお買い物、野菜の断面図、どれもがわくわくの連続。帰ってからもその後数日、興奮気味にそのときの様子を家族に伝えていました。車の通る道を使ったり、他のお客様がいらっしゃるお店で食事をさせていただいたり。これは、「先生が自分たちを信じてくれている」という思いがあり、各々が輪を乱すことなく自覚をもって過ごせた結果、大成功に終わったのだと思います。

「信じる」ことが子どもを成長させるのですね。

先日のにじのもり展、本当に素晴らしい展覧会でした。お子様たちの絵がそれぞれの個性が出ていてのびのび描かれているのは、桂子先生のお声かけ、ご指導のおかげですね。一人ひとりのよさや個性を引き出す!という先生の才能を今回また感じることが出来ました。たくさんの方に絵を見ていただく、お友達や他のお子様の絵を鑑賞する機会ってなかなかないので、私や主人にもとっても○○にとっても、とても良い機会を与えていただきました。(中略)○○の作品をたくさんの人にほめていただいた言葉が本当にうれしいです。

こんなに喜びをもらってもいいのかしら…という思いです。そして、その言葉が○○の自信やパワーになっているのをもうすでに感じています。桂子先生♥本当にありがとうございました。

桂子先生、2年間心の礎クラスで本当に本当にお世話になりました。いつも温かく見守ってくださいましたね。いつも笑顔で迎えてくださいましたね。たくさんお話を聞いていただきました。私の小さな悩みでも、いつも全力で受け止めてくださり、助言くださり、救われました。○○のこと、たくさん、たくさん応援していただきました。○○の良い部分をたくさん引き出していただき、見つけていただきました。私たち親が息子に教えてあげられていないことを先生がたくさん教えてくれたと思います。桂子先生の愛をもらいすぎですね!本当に感謝しています。

子どもにとって、親や先生って絶対的な存在だと思います。逃げられないし、選べない。本当に責任重大ですよね。桂子先生という先生に出会え、ご指導いただいた○○は本当に幸せだと思います。そして私も幸せです。

にじのもり第一期生に加われたことは、私の自慢であり、誇りです。

これからも、桂子先生のパワーをたくさん子どもたち、お母さま方に与えてあげてくださいね。

勇気や自信をたくさん感じる愛のパワーを!私たち親子もきっとまだまだいただきますよ!心の礎クラス、本当にありがとうございました。そして、これからも、どうぞよろしくお願いいたします。

いつも熱心なご指導をありがとうございます。お稽古の中で、一番にじのもりが大好き、と言っています。お世話になった最初のころは人前でもじもじすることが多かったのに、今では発表が大好きです。

英語のお稽古でも発表が大好きですと先生から言われました。

にじのもりで作成したもの(野菜の断面図など)は宝物になっていて、大切に部屋に張っています。花瓶や、先生がつくってくださった消しゴムの印鑑なども、全てが宝物になっていて部屋の中ににじのもりの宝物でいっぱいになっています。

にじのもりに通うようになって情緒面がだいぶ落ち着いて、コントロールできるようになってきました。何度もいっていることですが、この時期に心から愛してくださる先生に巡り合えた○○は何と幸運なのでしょう!とても羨ましいとさえ感じます

宿題を「みんながやってきたから全部やりたい」と言って、やる気満々でその日に全部やっていました。素晴らしい!

教室のみんなから良い刺激をいただいているなと感じます。

レポートを拝見していると○○がぐんぐん力をつけている様子がわかり、とても嬉しく思います。家では、なかなかやってあげられることのできない実験や、またその結果だけを教えるのではなく、その過程をじっくり見せて皆で意見を言い合い、一緒に考える…という経験はとても貴重ですよね。にじのもりで幼児期にこのような素晴らしい教育を受ける○○の将来が楽しみなのです。
10月のレポート拝見しました。難しいお話しの記憶も集中して聞く力が付き、出来るようになってきていることがわかります。うれしい限りです。また何をするにも(興味の薄いことにも)真面目に取り組む姿勢がみについてきていると感じます。にじのもりのおかげですね!ありがとうございます。

にじのもりの卒業式も無事に終え、ありがとうござました。桂子先生に置かれましては、本当にお疲れ様でした。桂子先生がおっしゃった「卒業式をただ形式でするのではなく、子どもたちにとって意味のあるものにしたかった」という言葉が心に残っています。その通りですね。

○○の幼稚園生活、にじのもりのおかげで本当に本当にすばらしい時間過ごさせていただいたと思っています。大人になってから、きっとたくさんの愛情を注いでもらったと本人が自覚するのではないかと思います。

それは○○が桂子先生を信頼しているからです。

毎週桂子先生からのおほめの言葉は○○の気持ちがどんどん自信につながっています。ほめられて、自信がつけば必ずお友達にも優しく接してあげられるんだと、最近○○の姿をみて一番感じることです。私自身も桂子先生のおかげで○○をほめる、認め合うよう接することが出来ています。これからも○○だけでなく、私自信も一緒に成長していきたいです。

いつも心温かく接していただき本当にありがとうございます。早いものでにじのもりが開講して一年が経ちました。

最初は○○、大丈夫かしらと心配の日々でしたが、周りのお友達に励ましてもらい、時には刺激をもらいながら、少しずつ成長している○○をみていると桂子先生のお力に感謝の気持ちでいっぱいです。(中略)○○が少しでも良い姿を発揮できるように、ステキな母親でいてあげられるよう努力いたします。大好きで尊敬する桂子先生に一番身近にいていただけること、本当に心強いです。

桂子先生、いつもありがとうございます。○○の良いとこ苦手なとこ、本当に親以上に理解してしっかり導いてくださり桂子先生の教育に携われていることに日々、感謝しています。絵画にもとても成長が見られます。宿題も楽しそうにやっています。勉強に対する今の気持ちをそのままずっともち、大きくなっても苦じゃなく、取り組めて行けるように大切に育ててあげたいです。桂子先生のおかげです。
毎回充実した内容で「静」と「動」めりはりのあるお教室で飽きずに集中できていて、嬉しいです。絵画も先生のアドバイスのおかげで自由にのびのびと描けてきている気がします。
いつもノートで丁寧なアドバイスをありがとうございます。こうしてノートがあることで○○のことで不安になったり心配なことを改めて自分で整理することができます。普段のお教室ではなかなかじっくりゆっくりお話が出来ない分、ノートの存在は貴重ですね。本当にありがとうございます。
桂子先生はお子様一人ひとりのことをよく見てくださるので安心してついいろいろと質問してしまいます。にじのもりでの少人数における桂子先生の温かいまなざしを感じます。
にじのもりでの学びは学ばされているのではなく、自分から考えて学ぶことができるとても大切な環境です。お友達の発言や言動も、ときには皆で考えてどうすればよいのか学ぶ貴重な時間です。
先月のレッスンも、皆さんよく考え、発表する姿勢のすばらしいことが伝わりました。起承転結の物語は難しいですね。お話しを作るだけでなく、4つの場面で構成し、それを絵にする。大人でも難しいのに、皆さん楽しんでできているところが素晴らしい!!
私たち親子にとって桂子先生は大事な存在であり支えです!

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にじのもり展覧会

第10回にじのもり展覧会

2024年6月5日〜9日曜日愛知芸術文化センターにて開催いたします。
10:00~18:00  最終日は17:00まで

にじのもり絵画クラス、心の礎クラスの子どもたち87人が、出品します。

出品する作品は自分で決めます。1年間教室で描いてきた作品の中から自信作を決めるのです。
幼児から大学生まで、一緒のお部屋で描いて・・・。
先生は見守るだけ。自由に好きなように思い切り表現しています。


子どもたちたの作品には、生きる力が溢れ、見る人を感動させ、元気にさせます。
どの絵も唯一無二の作品。


にじのもりに知り合いがいる人も、いない人も、ご来場くださいましたら嬉しいです。

加藤桂子は、ずっと会場に在しておりますので、お声をかけてください。
お会いできるのを楽しみにしています!

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